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Semana de conferencias de nuestro proyecto sobre la migración de personas.

¡¡¡Hola a tod@s!!!
Como ya sabéis, hemos realizado en nuestro cole un proyecto sobre la migración de personas. El de nuestra clase se titulaba: Migración, por un mundo sin fronteras. Pues bien, dentro de la tarea final del proyecto, los maestros Jose, Eli, Noe... han organizado una serie de conferencias con diferentes personas relacionadas con este tema. El lunes de la semana pasada, tuvimos el placer de conocer a Salomón Beyo, un camerunés que anduvo 8.000 km desde Camerún hasta Tarifa hace doce años, durante unos 8 meses. Durante su conferencia, Salomón nos contó su historia y todos los problemas y dificultades que se encontró durante su viaje, así como el rechazo que tuvo cuando llegó a nuestro país. También nos habló de los motivos por los que decidió abandonar su país, y sobre todo, de los valores que nos deben inculcar, como el respeto, la solidaridad, la empatía... Aquí os dejamos algunas fotillos de la conferencia de este valiente.













El martes, recibimos a Marcos Moreno, un fotoperiodista linense que trabaja para agencias nacionales e internacionales. Marcos, nos enseñó fotografías que él mismo había hecho durante un proyecto sobre la inmigración que ha realizado para el periódico El País. Las fotos que nos enseñó muestran la dureza de esos viajes en patera que miles de personas al año se atreven a realizar para llegar a nuestras cosas, jugándose la vida. Eran fotografías bastante tristes porque nos mostraban la realidad a la que se enfrentan esas personas. Además, Marcos nos contó que es lo que él había visto con sus propios ojos durante sus viajes por todo el mundo sobre la inmigración y las condiciones pésimas en las que viven muchas personas inmigrantes. Nos dio mucho que pensar ya que a veces no vemos que más allá de una patera, una lancha, una barca de goma...hay decenas de personas, entre ellas mujeres embarazadas, niños... que pueden perder su vida intentando lograr una vida mejor. 
Os dejamos algunas fotos de la charlita que nos dio este magnífico fotoperiodista.









El miércoles, recibimos la visita de Lidia, una de las personas que colaboran en Hogar Betania. Hogar Betania es un centro donde atienden a personas sin hogar, reclusos y ex-reclusos, inmigrantes, mujeres víctimas de trata de seres humanos, familias, inmigrantes... Se trata de una asociación sin ánimo de lucro que se encuentra en La Línea de la Concepción. Durante la conferencia, Lidia nos contó la historia de algunos de las personas que salen en el vídeo que a continuación enlazaremos. También habló sobre el trabajo que realizan en Hogar Betania y todos los beneficios que logran a partir de su trabajo. Aquí os dejamos el enlace de un vídeo sobre esta magnífica asociación.





Y por último, hoy hemos recibido la visita de tres colaboradoras de la organización no gubernamental Algeciras Acoge. Se trata de una asociación dedicada a hacer visible los derechos humanos y la situación actual de la inmigración en esta zona. Durante esta visita, Juanita (una de ellas) nos ha contado el cuento de Elmer, el elefante. Un cuento que habla sobre la diversidad en las personas. Después, entre todos, hemos decorado a Elmer, el elefante, llenándolo de colores, símbolos y palabras de ánimo. A continuación, os dejamos algunas de las fotillos que la maestra nos ha hecho durante esta actividad tan bonita. Y al final, os dejamos el enlace al cuento de Elmer. 





 Y aquí esta Elmer, presidiendo nuestra clase. 




Esperamos que os haya gustado nuestra semana de charlitas, a nosotros nos gustó mucho que estas personas compartiesen con nosotros sus experiencias vividas.

Experimentamos el rechazo de los demás




Después de hablar sobre el racismo en clase (dando nuestra definición sobre lo que es para cada uno de nosotros el racismo) y como parte del proyecto sobre migración que estamos llevando a cabo en el cole, hoy, después de unos días queriendo la seño hacerla, hemos podido realizar una dinámica muy divertida para nosotros a la vez que importante, ya que hemos podido experimentar el rechazo y la no aceptación de nuestros compañeros. Esta dinámica nos ha hecho pensar mucho en el rechazo a los que no son iguales a nosotros, así como también nos ha despertado un sentimiento de querer acoger a aquellas personas que para nosotros son "diferentes".

La dinámica/juego ha sido el siguiente:

- Primero la maestra nos explicó en qué consistía la dinámica, cuya norma básica era el NO HABLAR durante ella, teníamos que comunicarnos por señas.





- Después, la seño nos ha pidió que cerráramos los ojos para pegarnos en la frente (a algunos se lo ha tenido que pegar en la mejilla) un papelito con un lunar pintado de un color. Nos ha costado muchíiiiiisimo tener los ojos cerrados pero casi todos lo hemos conseguido.





- A continuación, cuando ya tenía todos los papelitos repartidos, nos pidió que abriésemos los ojos y descubrimos que los colores eran diferentes.


- Entonces, ya pudimos "organizarnos por colores", pero, ¿qué pasó? dos compañeros nuestros no tenían grupos, es decir, sus lunares eran diferentes a los demás, por lo que se quedaron apartados.


Al final, el comentario de esos compis que se quedaron solos nos hizo pensar mucho. "Maestra, me he sentido muy mal, porque al tener un color diferente, me he quedado sola" o "No por tener un color diferente, tengo que quedarme apartada". Además, hablando llegamos a la conclusión de que sólo un grupo les había pedido a los compañeros apartados que se juntaran con su grupo, aunque fuesen diferentes.


Conclusión... ¿somos diferentes por no tener el mismo color? ¿es entonces racismo? ¿somos mejores o peores por ser un grupo mayoritario en clase? ¿qué pasaría si tuviésemos más empatía y comprendiésemos a esos compañeros nuevos que vienen de otro lugar y se sienten solos?...

Aquí os dejamos un pequeño vídeo sobre este juego tan divertido: