Jugamos con los diptongos e hiatos

¡Hola a tod@s!

La semana pasada en clase hicimos un pequeño juego con los hiatos y diptongos. Nos lo  pasamos genial. El juego consistía en que la maestra escribía una palabra en la pizarra digital, y luego nosotros teníamos un minuto (nos ponía el reloj bomba con la cuenta atrás) para distinguir si esa palabra tenía diptongo o hiato. Al principio fue un poco caótico ya que estábamos muy emocionados con el juego, pero luego fue todo sobre la seda. 
Con este juego no sólo repasamos los diptongos e hiatos, sino que también, al jugar en parejas, hemos aprendido juntos, ya que algunas veces uno de la pareja tenía duda y el otro compañero se la resolvía. 
Durante ese minuto debíamos clasificar las vocales que formaban las sílabas para saber si era de un tipo o de otro, y luego mirar si tenía tilde o no, porque la tilde es muy importante. Cuando ya sabíamos seguro si era diptongo o hiato escribíamos su inicial en una minipizarra que tenemos en clase.
Pasado el minuto, la maestra resolvía el dilema y nosotros podíamos comprobar si habíamos acertado o no. Fue una experiencia magnífica.

Aquí os dejamos dos pequeños vídeos como muestra de nuestro juego de hoy.

¡¡Esperamos que os guste!!

¡Hoy nos ha visitado el maestro Dani!

Hola a tod@s! Hoy hemos tenido una visita muy especial, el maestro Dani ha venido a darnos una charlita. Dani es un maestro que viene a trabajar las habilidades sociales y la conducta con algunos alumnos de sexto y luego trabaja con ellos en el instituto. Pero este año ha venido porque quiere trabajar con los niños de nuestro cole desde 4º. Vendrá una vez al trimestre para hacer dinámicas y actividades súper chulas.
Hoy la actividad ha consistido en:
1º Ha estado explicándonos las autoinstrucciones que debemos seguir para trabajar mejor en clase, para saber afrontar un problema en nuestra vida diaria... 

2º Nos ha estado explicando los diferentes tipos de personas que hay: las personas positivas, las personas-ratón y las personas-dragón. 
       Las personas-ratón son aquellas que son víctimas de abusos, insultos, agresiones...la comparación con un ratón es porque el ratón cuando ve a algún ser humano sale huyendo, se pone nervioso, se asusta.... Y las personas-dragón son aquellas que abusan de su poder, insultan a los demás, son agresivos tanto física como psicológicamente...
A continuación, estuvimos hablando sobre las diferentes cualidades positivas y negativas que tienen cada tipo de personas (asustadizos, valientes, abusones, nerviosos...)

 
Y por último, hemos estado haciendo unos ejercicios de relajación, centrándonos en conseguir identificar la tensión y su posterior relajación de diferentes partes del cuerpo. Seguro que con la maestra lo realizaremos más de una vez ya que nos hemos quedado súper relajados. Como podéis ver en las fotos, también estaban nuestras futuras maestras favoritas!!

El maestro nos ha pedido que en hojas, folios, cartulinas... dibujemos las personas ratón y dragón y pongamos sus cualidades para así poder identificarlas a diario. 

¡¡¡Esperamos volver a verte en el segundo trimestre maestro Dani!!!

Nuestra despedida.

Hola a tod@s.
Hoy ha sido un día muy triste para todos. Hoy nos despedimos de nuestra querida directora Mercedes. En el cole se ha organizado un acto en conmemoración suya. Cada compañero, maestro... ha traído una flor natural blanca. Durante el acto, dos compañeras de sexto han leído unas palabras muy bonitas dedicadas a nuestra dire favorita. Ha sido muy emotivo y triste. Después hemos mantenido un minuto de silencio en su honor.
   


Querida Mercedes,
sabemos que nos estás mirando desde el cielo. Esta noche cuando salgan las estrellas, sabremos que la que más brilla eres tú vigilándonos. Te echaremos mucho de menos. Eras una gran maestra, grandísima directora y mejor persona. Tu colegio era tu casa. Te desvivías por conseguir todo aquello que te proponías y que era beneficioso para nosotros, pero no te preocupes, que nosotros, los niños y niñas de 4º A junto con los demás niños y niñas cuidaremos el cole como tú querías, y lucharemos por conseguir el cole que deseábamos entre todos/as.
Te extrañaremos mucho.
Un beso muy grande.

Trabajamos las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

¡Hola a tod@s!

La semana pasada empezamos a recibir la visita de nuestras futuras maestras favoritas (alumn@s voluntari@s de Magisterio) las cuales vendrán todos los lunes para ayudarnos a trabajar! El primer lunes, nos ayudaron a dibujar unos monstruos que teníamos que hacer y realizar su posterior descripción. 

Esta semana, la maestra preparó (la encontró en internet) una actividad chulísima para repasar las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

¡¡HALLOWEEN!!

     

Llegó el 31 de octubre, y con este día...¡¡¡¡Halloween!!!! Como a la maestra le gusta mucho este día y sobre todo hacer manualidades, pensó que ese día podríamos hacer algunas muy chulas para llevárnoslas a nuestras casas. 

Además, la maestra encontró por Internet una versión terrorífica del juego de cartas Dobble; en el cual trabajamos la percepción y atención. En clase, durante ese día hicimos un torneo de Dobble terrorífico, llegando a una semifinal y a una final donde el ganador fue nuestro compañero Aitor. Como podéis ver    ¡nos lo pasamos muy bien!

También, la semana anterior estuvimos escribiendo cuentos de terror para el concurso que había preparado nuestra maestra y bibliotecaria Esther. La maestra se los leyó y seleccionó el que más le gustó. Este año el compañero que ha ganado ha sido Ismael, quien escribió un cuento de terror con un final feliz. En las siguientes fotos podéis ver la actividad realizada en la biblioteca, donde pudimos ver que tenemos disponibles libros de terror seleccionados para nuestra edad. Allí, también leyeron sus cuentos los ganadores de las clases de 4º B y la nuestra. 

Para nuestra sorpresa, el maestro Alex nos preparó en el gimnasio una gymkana del terror. Allí estaban nuestros compañeros mediadores ayudando a explicar todos los juegos. ¡Nos lo pasamos de miedo jugando! 

Después de jugar nos entró mucha hambre y le preguntamos (unas doscientas veces jajaja) a la maestra si podíamos desayunar, pero ella, nos dijo que nos había preparado un desayuno de miedo. ¡No nos lo esperábamos y estaba riquíiiiiiisimo! El desayuno era: dedos de momia con hojaldre, minipizzas de momia y de postre... ¡gelatina con ojos! Además, la mamá de nuestros compañeros Juan Carlos y Leyre nos trajo unas galletas que hace ella que son muy bonitas y están muy ricas. 

 

Como colofón final, nuestra bruja favorita (ella se llama la bruja apestosa) vino a recoger los miedos para quemarlos en su caldero. Durante esos días trabajamos el miedo en clase como una emoción, ya que a veces sentimos miedo pero no somos capaces de reconocerlo ni de expresarlo.

Por ello, también la maestra preparó un monstruo come-miedos, el cual selló para que los miedos que metimos ahí, no vuelvan a nosotros. 

 

Marcha solidaria "La vuelta al Cole"

      Hace unos días, concretamente el 25 de octubre, todos los alumnos y alumnas de nuestro cole participamos en una marcha solidaria llamada "La vuelta al cole" organizada por la Fundación Unoentrecienmil. En esta fundación se lucha contra la leucemia infantil, enfermedad que muchos niños en nuestro país sufren desgraciadamente. La idea fue de la maestra Gloria, y todo la Comunidad Educativa de nuestro cole no dudó en participar.

      Fue una marcha muy divertida y pudimos compartir momentos muy bonitos con todos nuestros amigos. La marcha comenzaba en el cole y le dimos la vuelta hasta llegar al paseo marítimo de Poniente. Desde allí llegamos al parque de Skate que hay en el puerto, y allí nos dimos la vuelta hasta llegar al cole de nuevo.
     Aquí os dejamos algunas fotillos nuestras que la maestra nos hizo durante la marcha. El vídeo resumen pueden verlo en la página del cole en Facebook. (es imposible compartirlo por aquí)